​

​

РЕКОМЕНДАЦІЇ БАТЬКАМ ДIТИ

ЯКИХ ТРИВОЖНІ І СОРОМ'ЯЗЛИВI

 

Рекомендацiї батькам соромливої дитини i педагогам повиннi включати наступнi моменти:

1. Фон спiлкування з дитиною повинен бути спокiйним доброзичливим.

2. Необхiдно звести до мінімуму критику i негативнi оцiнки

поведiнки дитини, а вiдносно його особи такі оцiнки взагалi недопустимi.

1. Головний козир дорослих - це терпiння i тактовнiсть.

2. Необхiдно розвивати у дитини iнiцiативнiсть i самостiйнiсть.

3. У побуті необхідно стимулювати дитину до різностороннього спілкування: звернутися до когось з проханням, віддати що-небуть (гроші – продавцеві, телеграму – телеграфістці і т.д.). на перших етапах присутність і участь знайомого дорослого обов’язкова.

У безпосередній роботі з дітьми можна використовувати наступні прийоми і методи:

а) навчання способам релаксацiї;

б) програвання проблемних ситуацiй, що є що травмують для

соромливої дитини (публiчний виступ, ситуацiя знайомства i т. д.);

в) pyxoмi iгри для розвитку комунiкативних навикiв;

г) постановка спектаклiв;

д) малювання для виявлення i вiдробiтку cтpaxiв;

е)використання елементiв казкотерапiї, художнiх творів з характерними рисами героїв, що яскраво промальовували, і явним дозволом проблем;

ж) навчання дiалоговому спiлкуванню в сюжетно-ролевих iгpax.

​

​

ПОРАДИ БАТЬКАМ, ПЕДАГОГАМ

Батькам маленьких сангвініків слід створити умови для своєчасної зміни діяльності дитини з метою стимуляції її природної активності. Сангвініки мають здатність швидко переключаються з одного виду діяльності на інший, тому в арсеналі дорослих повинно бути якомога більше цікавих і різноманітних ігор (мовленнєвих, рухливих, ігор з різноманітними матеріалами).

 

Батькам маленьких холериків слід бути дуже уважними до поведінки і емоцій малюка і, коли емоційна напруга зростає, спробувати зацікавити малюка, переключити його увагу на інший об’єкт чи просто заспокоїти. Це зарадить плачу та бурхливим реакціям, що характерні для дітей цього темпераменту. В ситуації, коли малюк знаходиться у стані сильного емоційного збудження, можна використати прийом, що зветься «тайм-аут». Сутність його в тому, що дитині пропонують деякий час побути в спокійному місці, де їй в цей час можна зробити легкий масаж, спокійно без зайвих емоцій поговорити, чи просто помовчати, поки дитина не заспокоїться.

 

Батькам емоційно нестабільних дітей перш за все слід навчитися контролювати власні емоції. Перед тим, як покарати дитину чи сказати щось в запалі, рекомендується зупинитися і порахувати до десяти, або просто подумати над тим, наскільки будуть корисні такі методи. Дітям-холерикам будуть корисні заняття плаванням, ритмічними танцями, різноманітними рухливими іграми.

 

Батькам маленьких меланхоліків слід потурбуватися про те, щоб у малюка не було емоційної перевтоми, щоб він не проводив багато часу перед телевізором. Дитина повинна знати, що вона має право поплакати і посумувати – це нормально. Батькам слід стежити за тим, щоб власні негативні емоції не передавались малюку. Спілкування з такою дитиною повинно носити лагідний характер: меланхоліки потребують великого такту і розуміння. Дітям-меланхолікам рекомендуються заняття малюванням, ліпленням, танцями під заспокійливу музику, конструюванням тощо. Бажано мати домашню тварину, яку малюк буде доглядати і пестити.

 

Батькам флегматиків рекомендується розвивати фантазію дитини, пропонувати ігри-експерименти, логічні завдання, ігри з різноманітним матеріалом. Виховні дії батьків повинні бути передбачувані і зрозумілі дитині. У жодному разі не сердитись на дитину за її повільність, створювати умови для активної рухової діяльності

 

Батькам маленьких сангвініків слід створити умови для своєчасної зміни діяльності дитини з метою стимуляції її природної активності. Сангвініки мають здатність швидко переключаються з одного виду діяльності на інший, тому в арсеналі дорослих повинно бути якомога більше цікавих і різноманітних ігор (мовленнєвих, рухливих, ігор з різноманітними матеріалами).

 

Батькам маленьких холериків слід бути дуже уважними до поведінки і емоцій малюка і, коли емоційна напруга зростає, спробувати зацікавити малюка, переключити його увагу на інший об’єкт чи просто заспокоїти. Це зарадить плачу та бурхливим реакціям, що характерні для дітей цього темпераменту. В ситуації, коли малюк знаходиться у стані сильного емоційного збудження, можна використати прийом, що зветься «тайм-аут». Сутність його в тому, що дитині пропонують деякий час побути в спокійному місці, де їй в цей час можна зробити легкий масаж, спокійно без зайвих емоцій поговорити, чи просто помовчати, поки дитина не заспокоїться.

​

​

​

Прийоми, що полегшують дитині ранкові прощання 
 

· Навчіться прощатися з дитиною швидко. Не затягуйте розставання. Інакше малюк відчує ваше занепокоєння і йому буде ще складніше заспокоїтися.

 

· Покладіть малюку до кишеньки яку-небудь пам'ятну річ, що нагадуватиме про вас, як сильно ви його любите.

 

· Ніколи не намагайтеся «вислизнути» непомітно від дитини, якщо хочете, щоб вона вам довіряла.

 

· Вигадайте забавний ритуал прощання й строго дотримуйтеся його, наприклад завжди цілуйте дитину в щічку, а потім ніжно потріться носиками або що-небудь подібне.

 

· Не намагайтеся підкупити дитину, щоб вона залишилася у дитячому садку за нову іграшку.

 

· Чітко дайте дитині зрозуміти, що хоч би які істерики вона влаштовувала, їй все одно доведеться йти до дитячого садка. Якщо ви хоч раз піддастеся дитині, надалі вам буде вже набагато складніше впоратися з її вередуваннями й слізьми.

 

​

 

​