

ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС У ЗДО
Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового й духовного розвитку. Навчально - виховний процес визначає життя дітей та дорослих у дошкільному закладі. Основне його призначення - соціалізація малюка, адаптація дитини до унормованого існування серед чужих людей, виховання ціннісного ставлення до світу природи, предметів,
людей, власного "Я".
Наш колектив працює за гуманітарним напрямком. У 2013-2014 навчальному році педагоги почали впроваджувати нову комплексну регіональну програму розвитку дитини дошкільного віку "Українське дошкілля".
Мета програми" Українське дошкілля" - розширити змістовий компонент освітньої роботи з дітьми від двох до шести років, розкриваючи етнічні, історичні та соціокультурні особливості Західного регіону.
Програма відповідає стратегічним завданням дошкільної освіти: реалізація особистісно орієнтованої моделі дошкільної освіти, прилучення дітей до системи цінностей, культури, традицій українського народу,
формування в дошкільників цілісної картини світу.
Під час проведення аналізу освітньої i методичної роботи у 2021—2022 н.р., враховуючи досягнення i перспективи розвитку ЗДО, педагогічний колектив визначає такі пріоритетні завдання на наступний 2022—2023 навчальний рік:
.
1. Забезпечити виконання методичних рекомендацій «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2022-2023 н.р. (додаток до листа МОН України від 27.07.2022 №1/8504-22) .
2. Оновлення змісту фізкультурно-оздоровчої роботи з дошкільниками та забезпечення безпечних умов організації освітнього процесу в умовах пандемії та воєнного стану.
3. Проводити роботу з утвердження в свідомості дошкільників патріотичних цінностей, переконань і поваги до культурного та історичного минулого України
4. Продовжувати зорієнтовувати роботу педагогів на розвиток екологічної свідомості у дошкільників через проблемні ситуації та пошуково-дослідницьку діяльність.
Завдання на літній період 2023 року:
Мета: оздоровлення дитячого організму та забезпечення позитивного, емоційного стану дітей в літній період зусиллями працівників ЗДО і батьків вихованців.
Завдання:
1.Охопити системним оздоровленням дітей дошкільного закладу шляхом використання різноманітних засобів та форм загартування.
2.Продовжувати здійснювати педагогічну і санітарну освіту батьків з питань виховання і оздоровлення дітей в літній період.
«Роки дитинства — це перш за все виховання серця. Виховання — це не поєднання заходів i прийомів, а мудре спілкування дорослого з живою душею дитини.» В. Сухомлинський
Проблема,
над якою продовжує працювати ЗДО у
2022-2023 навчальному році:
"Формування екологічної свідомості дітей дошкільного віку".
Орієнтовний розпорядок дня на період карантину
в дошкільній (середній) групі:
Прийом дітей.Температурний скринінг. 7.00 - 08.15
Індивідуальне спілкування.Ігри
Ранкова гімнастика на свіжому повітрі 8.15 - 08.3
Сніданок 8.30 - 08.50 Підготовка до занять 8.50 - 9.10
Заняття 1 9.10 - 9.30
Перерва 9.30 - 9.40
Заняття 2 9.40 - 10.00
Перерва 10.00 -10.10
Прогулянка. Спостереження.Ігри.
Загартовувальні процедури
Самостійна діяльність дітей 10.10 - 12.10
Проведення гігієнічних процедур 12.10 - 12.30
Обід 12.30 - 13.00
Проведення гігієнічних процедур
Підготовка до сну 13.00 -13.10
Сон 13.10 -15.10
Поступовий підйом, гігієнічні процедури 15.10 - 15.45
Індивідуальна робота та робота у підгрупах 15.45 -16.30
Вечеря 16.30 -16.50
Ігри. Самостійна художня діяльність 16.50 -17.15
Прогулянка. Бесіди з батьками 17.15 -19.00
Орієнтовний розпорядок дня на період
карантину в ясельній групі:
Зустріч дітей на ігровому майданчику ізольовано від інших
груп ,огляд, температурний скринінг 07:00 - 08:25
Ранкова гімнастика на свіжому повітрі 08:25 - 08:35
Вхід до групового приміщення зі збереженням дистанції
з іншими групами, проведення гігієнічних процедур 08:35 - 08:45
Підготовка до сніданку, сніданок 08:45 – 09:15
Підготовка до прогулянки. Вихід на прогулянку зі збереженням
дистанції з іншими групами 09:15 - 09:25
Прогулянка,ігри,індивідуальні заняття,самостійна діяльність
дітей,спостереження, повітряні та сонячні процедури (усі
активності проводяться ізольовано від інших груп) 09:25 -11:20
Повернення з прогулянки зі збереженням дистанції
з іншими групами 11:20 -11:30
Проведення гігієнічних процедур 11:30 -11:40
Температурний скринінг 11:40- 11:45
Підготовка до обіду, обід 11:45-12:15
Проведення гігієнічних процедур 12:15-12:30
Підготовка до сну 12: 30 -12:50
Сон 12:50 – 15:10
Поступовий підйом, загартувальні та гігієнічні
процедури 15:10 -15:30
Температурний скринінг 15:30-15:35
Підготовка до вечері,вечеря 15:35-16:00
Підготовка до прогулянки,вихід на прогулянку зі
збереженням дистанції з іншими групами 16:00-16:10
Прогулянка, ігри,індивідуальні заняття,самостійна діяльність
за власним вибором, спостереження(усі активності проводяться
ізольовано від інших груп) 16:10 – 18:10
Бесіди вихователя з батьками, повернення дітей додому18:10 - 19:00
